为深入推进人工智能与教育教学的深度融合，创新课堂教学模式，提升教师数字化育人能力，2026年5月15日，我院顺利举办“AI赋能课堂教学示范引领展示与教研研讨活动”。温州商学院副校长兼马克思主义学院院长白彦、督评中心主任朱新满莅临指导，学院全体无课教师积极参与。

活动伊始，项熙丽老师介绍了根据《温州商学院人工智能赋能强校建设方案（2025—2027年）》和督评中心推进AI赋能课堂教学的具体要求，学院在应对AI挑战、推动AI赋能课堂教学方面的整体规划，实行“示范引领+研磨研讨+过关展示”的闭环推进模式。她指出，学院已陆续开展示范引领和研磨研讨，本学期已相继邀请了4场专家讲座进行示范引领、各教研室分别开展了4次研磨研讨，后续会继续推进过关展示，要求“人人展示、人人过关”。本次是示范引领展示活动，旨在为教师们提供切身体验与开放思考的平台，而非给出“标准答案”。

接着，中国近现代史纲要课骨干教师纪英杰围绕“AI赋能课堂教学”进行了示范课展示。他以《一盏灯与一座城》为题，生动讲述了遵义会议的背景、过程与历史意义。基于学情分析与课前检测，他精准梳理了学生在学习中的真实难点与困惑，例如：“中俄革命道路有何不同？为何学习俄国走城市路线最终失败？”“‘左倾’与‘右倾’有何区别？早期党内为何频繁出现这两种错误思想？”结合具体教学案例，纪老师现场演示了人工智能技术在备课教研、课堂互动、学情分析、作业优化等环节的实践应用，充分展现了智慧课堂的新思路、新方法与新成效，为全体参会教师提供了可借鉴、可复制、可推广的教学范例。

示范课结束后，活动进入专题教学研讨交流环节。参会教师结合日常教学实践，围绕AI工具的高效运用、智慧课堂构建、教学难点突破及数字化教学设计优化等议题展开深入研讨。大家各抒己见，分享经验，碰撞思路，共同探索AI助力减负增效、精准施教的有效路径，进一步凝聚了教学共识，明晰了教研方向。

督评中心主任朱新满对本次示范引领活动及马克思主义学院在AI赋能课堂教学方面所做的组织工作给予高度认可。他对马克思主义学院的工作表示满意，并提出两点思考方向：其一，如何在大中小学思政课一体化背景下，处理好学生在高中阶段已学过的内容，进一步提升大学课堂的价值引领与学生成长助力；其二，在AI时代，思政课教师应如何实现角色转变，马克思主义学院的教师可以就此进行深入探索。

最后，副校长兼马克思主义学院院长白彦首先肯定了马克思主义学院教师在AI赋能教学方面的积极思考与困惑反思，指出学院已展开较为广泛的实践探索。针对现场教师提出的“思政课具有特殊性，AI的使用难以实现价值引领”的疑问，她回应道，AI作为教学工具，理应服务于教学目标和现实问题的解决，不应“为了用而用”，课堂教学改革的根本目的是更好地“以学生为中心”，服务学生成长。最后，她强调，AI在教学中的应用是不可逆的趋势，我们不仅要从“教”的角度引导学生正确使用AI、积极参与课堂，更要从“学”的角度将AI素养纳入学生考核内容，全面提升学生的综合素养。

本次活动以示范引领、以研讨促提升，有效推动了AI技术与日常课堂教学的融合，进一步更新了教师的教学理念，优化了课堂教学方式，助力学校智慧教育建设走深走实，持续推动课堂教学高质量发展。