为深入贯彻学校党委教育教学一体化工作要求，落实周湘浙书记关于“教育教学一体化是构建质量保障长效机制、实现‘以评促强’关键抓手”的讲话精神，推动思政教育与专业教育、学风建设深度融合，5月21日下午，我院副院长吴玉伟、院长助理项熙丽、教工第三党支部书记杨可鑫及教师代表林阿强一行前往传媒与设计艺术学院开展专题调研。传媒与设计艺术学院副院长张生、院长助理万宝玉、网络与新媒体系教工支部书记杨悦及辅导员、教师代表共同参会，双方围绕思政课学情、课堂教学模式改革、师辅协同及支部共建等议题展开深入交流。

座谈会上，项熙丽老师结合会前马院全体教师的学情反馈调查内容有针对性地反馈了本学期传媒与设计艺术学院学生的思政课学习整体情况。总体来看，网新、广告等班级学风优良、学习热情高，展现出良好的思政素养；但部分班级在课堂参与度和学习主动性上仍有提升空间，课堂秩序有待进一步优化。张生老师表示，学院紧扣立德树人根本任务，立足艺术类学生特点强化学风建设与教育引导，全力支持思政课教学实施。建议进一步丰富案例化、故事化、实践化教学，健全师辅协同联动机制，推动思政教育更贴合学生成长规律与专业特色。

围绕完善教育教学一体化机制，万宝玉老师提出了如何在教育教学一体化环节方面的优化思路和举措，比如优化请假流程，建立“教师—辅导员”双向实时反馈渠道，实现课堂信息互通与管理前置。吴玉伟老师指出，人工智能时代传统灌输式课堂已难以为继，思政课应从“教过”转向“教会”，聚焦核心问题引入案例驱动、情景模拟、AI辅助讨论等互动形式，让学生在思辨中形成价值判断。这一探索与学校深化人才培养模式改革、推进学生评价与教师教学评价改革的方向高度契合。周湘浙书记强调要深入课堂、贴近师生，推动教学与管理深度融合，此次调研正是该精神的生动实践。

支部共建品牌“理论小灯塔”持续升级。杨可鑫老师介绍了“灯塔点播台”“思政老师讲故事”“灯塔开放麦”“红色声景”“灯塔文创工作坊”等创新载体，用青年话语传播党的创新理论。杨悦老师表示，将以共建为契机，聚焦爱国主义、文化自信和审美育人，把温州本土故事与艺术专业特色融入思政教育，实现价值引领与专业素养同频共进。