为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，推动习近平经济思想进教材、进课堂、进头脑，6月5日，由浙江省教育厅主办，高等教育出版社与浙江工商大学承办的2026年高等学校教材建设与管理暨马工程重点教材《习近平经济思想概论》培训会在杭州举行。马克思主义学院汪强、陈雪两位老师与教务部吕萌明老师共同参会学习。

开班仪式上，浙江省教育厅教材管理处处长徐漾、高等教育出版社经管法事业部主任于明分别致辞，围绕马工程重点教材的统一使用、教学方式创新、教材案例库建设及师资培养等提出指导意见。

培训会设置两场主题报告。浙江工商大学校长王永贵教授作了题为《“习近平经济思想概论”课程建设的探索与实践》的主题报告。他从课程建设的背景、路径、浙江工商大学的探索实践以及课程导论说课四个方面展开。王永贵教授强调，要充分发挥课堂主渠道作用，优化教学内容、丰富教学资源。他结合浙江地方发展实践，生动展示了宇树科技、温州龙港、吉利汽车等典型案例，以及浙商博物馆、安吉余村、义乌经验等实践教学资源，推动学生用理论解决实际问题。他还以教材第一章“以经济建设为中心扎实推进中国式现代化”为例，进行了详细说课。

教育部长江学者、复旦大学周文教授作了题为《讲好〈习近平经济思想概论〉课应注意的几个理论问题》的主题报告，深入剖析了教学过程中需要把握的关键理论问题。在分会场交流环节，宁波大学副教授闭明雄围绕《从理论传承到时代创新：〈习近平经济思想概论〉教学设计的几点构想》进行分享，浙江经贸职业技术学院院长王琼教授则结合自身专业特色，交流了《习近平经济思想概论》课程的教学心得。

本次培训系统解读了《习近平经济思想概论》教材的编写思路与框架，交流了课程开设与教材使用的经验做法，为我校推进马工程重点教材统一使用、提升教学实效提供了宝贵经验与思路。参会教师表示，将把学习成果融入教学实践，切实发挥课堂主渠道作用，帮助学生深刻理解中国经济领域的中国理论与中国智慧。