2026年9月29日，心理教研室组织召开《大学生心理健康教育》理论教学集体备课会。心理教研室主任吴玉伟老师主持本次会议，教研室全体教师参与研讨。

会上，倪献鸟老师作课程整体改革解读，围绕课程总体框架开展系统梳理，对课程32学时（理论8学时＋实践24学时）的教学安排进行全面介绍，从课程教学内容、教学时间分配、作业完成要求等方面展开细致说明，涵盖心理健康教育基础知识线上学习、心理课程精讲以及“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的五育并举实践模块，帮助与会教师厘清课程脉络与教学重点。

随后，吉慧哲、叶婧瑶、廖仕奇、施皓然四位老师，分别围绕情绪觉察、自信训练、人际交往、恋爱情感四大主题，开展线下理论课精讲的教学设计分享。老师们分享了“情绪九宫格”团体辅导活动的设计思路，讲解“先做出姿态，大脑会跟着相信” 等心理小技巧的授课要点，将理论知识与课堂实操有机融合。

吴玉伟对各位老师的备课成果逐一点评，充分肯定大家备课工作扎实细致，同时就模块衔接、学时安排、课堂互动等方面提出优化指导建议。吴玉伟总结强调，要以此次备课会为契机，进一步统一教学思想，持续提升课程教学质量，切实发挥课程育心育人的作用，为学生的健康成长保驾护航。