为扎实做好新生心理健康教育工作，帮助2026级新生更好适应大学人际环境，搭建良好校园人际支持网络，9月 24日，心理教研室组织开展2026级新生人际适应性团辅备课会。本次会议由心理教研室主任吴玉伟主持，心理教研室全体教师参会。

会上，教研室骨干成员逐一开展团辅课程设计讲解。各位老师围绕新生人际适应主题，展示了丰富的互动体验活动，设计“你划我猜”“大风吹小风吹”“天使任务” 等趣味团体游戏，通过沉浸式体验、情景模拟等形式，引导新生破冰相识、学习人际交往技巧。同时结合格兰特研究成果，阐释良好人际关系对个人幸福感的重要意义；针对宿舍人际矛盾常见场景开展角色扮演演练，反复打磨课堂沟通引导话术。

吴玉伟认真听取每一位老师的备课汇报，对活动设计亮点予以充分肯定，并针对活动流程、课堂把控、风险预案等细节进行细致点评，对课程设计优化提出具体指导建议。他结合学校《新时代立德树人工程实施方案》文件精神，强调要将积极心理品质培育融入团辅全过程，落实“积极培育为主、前置预防为要”的心理育人理念，依托团辅实现学生全周期浸润式心理培养。

本次备课会进一步统一了新生团辅教学思路，打磨完善团辅活动方案，提升了心理教师团体辅导实操能力。后续，心理教研室将落地开展新生人际适应性团辅，助力新生掌握交往技能，以积极心态开启大学生活。